用玩字写作文

1. 关于玩的作文

《玩的感觉真好》

上个星期天,我的爸爸妈妈都不在家,只有我一个人。我便迫不及待地开了电脑,迅速打开了我期待已久的游戏网站,好不容易的一次玩电脑的机会使我激动不已。但是,由于一直惦记着还没有写完的作业,心里既紧张又着急,总是没有办法集中注意力,进入尽兴的游戏状态,无奈的我,只好还是决定先做完作业再玩游戏。

终于写完了作业,我便心无旁骛地玩起了游戏。因为心情放松了好多,我很容易就进入了亢奋状态,在“找茬”玩的游戏中,本来就颇有经验的我更是轻轻松松地就连赢了数十次。可我还是觉得不过瘾,又玩起了“拳王”,“跳起”.“出拳”.“旋踢”.“绝招”一个个动作被我完美的结合在了一起,游戏的胜利,让我更加兴奋!

当一轮明月又高高挂在星空时,爸爸妈妈回来了。我自觉地结束了我的游戏,还高兴地告诉他们,我发现,只有心中没有想着其他事情,玩才能玩得无忧无虑!反过来想,想要在学习上取得优异的成绩,应该去掉心中的杂念,玩时一心一意地玩,学时一心一意地学,当然,玩也应适可而止,过度的沉浸于游戏之中只会迷失自我。这样,成功就会伴随在我们的左右。

玩,缓解了我们学习的压力,放松了我们紧张的心情。

玩的感觉真好!

2. 描写兔子的作文十万火急1

《可爱的小兔子》我特别喜欢兔子,想养一只.这不,妈妈带着我来到了宠物店.来到店里,有活泼好动的小狗,有和蔼可亲的猫咪,有身姿优雅的金鱼,也有艳丽可爱的松鼠,但令我影响最深的还是小兔子.在我的软磨硬泡下,妈妈答应了我买兔子请求,我高兴至极.回到家后,我自己观察着这只兔子:它是多么的惹人喜爱,雪白的皮肤,宝石般的眼睛,嘴巴很可爱,小尾巴好似一只小绒球,显得那么淡雅!我连忙拿起一只胡萝卜给它吃,它像饿虎扑羊一样“扑”的一声跳在我手上的胡萝卜上,津津有味地嚼起来.我给它取了个名字,叫“雪儿”.雪儿有时候也很调皮.它只要一看到我,便跑到我身边,缠着我要和它玩.别看它平时速度不快,遇到危险跑起来还真是比刘翔还刘翔呢!我和雪儿相处快半年了,可是突然有一天,雪儿不见了.我在家里找了个遍,还是没找到.我很伤心,哭了,我哭得好绝望!亲爱的雪儿,你在哪里!虽然雪儿已经不在了,但是我的脑海中依然有它的身影:雪白的皮肤,宝石般的眼睛,可爱的嘴巴,绒球似的尾巴……(最佳,)(禁止抄袭!)。

3. 写一篇关于玩的作文

今天下午,天气晴朗,微风拂面,给人一种轻松的感觉,我在爸爸妈妈的陪伴下到公园游玩。 到了公园,哇塞,公园里人山人海,有老人,有小孩,有大人等等。公园里好玩的项目也有很多;套圈、钓鱼、摩天轮、开小车、骑马、打地鼠。。每个游乐项目前都挤满了人。他们喊着叫着,玩的特别开心。忽然一阵欢呼声把我的视线吸引了过去,我急忙拉着爸爸妈妈的手过去看,原来是很多人在套圈。一个小孩套着了一只关在笼子里的小鸟。人们在为他欢呼。看到地上摆着的千奇百怪的玩具,我的心里直痒痒。套圈必须全套上才可以拿走。我行吗?试试看,妈妈鼓励我说。我接过三十个圈,心里有点紧张。旁边的人们为我加油,教给我一些方法。嗖的一声,第一个圈飞出去了,没套着。接连几个都碰到边缘,那也不算。三十个圈套完了一个也没套上,有点灰心。 接着我又和爸爸坐摩天轮。我们坐好以后阿姨按开按扭,摩天轮就慢慢地转起来,摩天轮越转越高,我的心也越提越高,像要蹦出来一样。慢慢地摩天轮又转下来了,我的心才回到他原来的地方。然后我们又玩了开小车,看了他们钓金鱼,不知不觉太阳就要落山了,我依依不舍的离开了公圆

从此,我不再贪玩

也许,贪玩是每一个儿童的天性,可是小孩真的无法改变。但是,经过那一件事后,我明白了,我不再贪玩。

那一年,是正在读四年级又没有自制的我。一天上课,老师因休假的原因回来后,突然对我们说,下个星期就要段考了,要我们好好复习。我心想,段考而已,随便看看书就可以了,不用紧张。到了段考前最后的一个星期天,我在家写完作业后,就大致地渉猎一下课本,自以为会考得不错,正在这时候,楼下传上来唤我的声音“小文,小文!”而门口又敲起了急促的“咚咚”声,一看,原来是我的几个好朋友,邀我去打篮球呢!我心一动,好似平原走马,已飞到了篮球场上去了,但我又有一丝犹豫,“明天就要考试了……不管了!管它,打球玩去!”我索性一仍书本,便拿起球冲了出去。但是我不知道,这一扔那书本,却为我带来了无限恶苦,而要为这一扔付出巨大的代价。

我们在篮球场上玩得很快乐,一眨眼的功夫,时间就过去了3个多小时。“我想我们该回去了”我说。伙伴们听了,只好怏怏不乐地说“好吧。”

回到家时,已经是5点多了。我有点意识到好像该看书复习了,但又在这时候,一个电话打了过来,原来是表弟来的电话,邀我到他家吃饭。我有点犹豫,但还是抵不过表弟美言的诱惑,又“赴宴”去了。我在表弟家玩得很快乐,把明天要考试的消息甩到九霄云外去了。第二天,是语文考试,我再也没有时间去看书复习了,我只能空凭着过去留下的语文知识的痕迹去考试。很多题目在书上完全可找到答案,而我却因不复习而落下的内容,失了很多分。英语考试更是糟糕了。我终于为我的行为后悔了。

最后的段考成绩出来了,上学期语文期考成绩由96.5分,一下退到了87分,但在我意料之中,英语也只有79分。唉!都是不复习惹的祸,都是贪玩惹的祸呀!也许这便是贪玩要付出的代价吧!

段考过后,老师找了我谈话,妈妈也找了我谈话,我自己也找了我谈话,好像一下子所有的人都为我的“坐滑梯”而找了我谈话……

我懊悔了,也许这就是不复习而贪玩种下的深深地恶果吧!我终于体会到“一分耕耘,一分收获”的真正含义。都是贪玩惹的祸,为了取得好成绩,我定要克服贪玩这一恶习!

从此,我不再贪玩……

4. 关于玩的作文

关于玩

我最讨厌爸爸妈妈说我“你就知道玩!”这句话,可是爸爸妈妈似乎一点儿也没把这当回事,终于有一天我实在是忍不住了,我打算调查调查爸爸妈妈小时候的生活。

要说对爸爸妈妈小时候的生活最了解的人,那当然莫过于爷爷奶奶和外公外婆喽,首先我就来调查我妈妈小时候的生活,我问外婆“我妈妈爱玩吗?”外婆说“那可不,你妈小时候可爱玩了,什么跳皮筋、踢毽子、跳格子……有时候她甚至和男孩子一起爬树捉鱼呢!由于那时候我们住的那个院子里的小孩很多,所以每次我和你爷爷去上班的时候,你妈妈她们几个把房顶都快要掀翻了!”哈哈!没想到呀没想到,妈妈竟然比我还能玩,真是“不听不知道,一听吓一跳啊”。接下来我就要调查我爸爸的童年了,“奶奶,我爸爸小时候爱玩吗?”“你爸爸小时候实在是太爱玩了,他喜欢玩篮球、足球、乒乓球……有一次,你爸爸带着他的几个好朋友一起去山里探险,害的我们几个家长找半天才找到。”咦?爸爸怎么没给我说过这些事啊,不过现在我终于知道了,为什么我这么爱体育运动了,真应了那句古话“有其父必有其子”。

通过今天的调查我发现其实每个人都喜欢玩,只是玩的方法不一样,我喜欢玩体育运动,妈妈喜欢玩电脑,爸爸喜欢玩扑克,就连周也喜欢玩呢?他喜欢和我们在网上指导我们的作文。哦!我懂了,原来上帝创造了我们人类就是让我们在玩中学习生活中各种各样的知识,我要玩,我要痛痛快快地玩,我要在玩中学,学中玩!

关于玩

推荐快下班了,宝宝打电话来。

“妈妈,你知道为什么我作业没写完还在这玩吗?”

我晕,还有这么理直气壮玩的?“到底为什么?”我问她。

“因为老师让我们写关于玩的作文啊,不玩,我怎么写作文啊!”

我倒!!!!当时晕得我就想跟她喊,不过想到是在单位,还要注意一下形象,于是跟她说:

“你是必须现在玩吗?你以前没玩过吗?你前几天放暑假不是还去了世博园、科学宫、故宫、奥体中心吗?写哪件事不能写啊,你非得现在玩?”

“哦”她答应一声,灰溜溜的挂了电话。

真受不了这孩子了!!!!

这时是四点半。

回到家做好饭,看看表,已经六点十分了,看到小人家还在写作文,拿过来翻翻,只有一页纸。我有点不信这么长时间只写了一页纸,又往前翻了翻,确实只有一页纸,而且是田字方格本的一页纸。我要晕死了,一个半小时啊,我们家的小人家就写了田字方格本一页纸的作文。

上帝啊,我真的要崩溃了!!!

5. 写玩的作文

早上,妈妈起身准备去上班我装着睡就可以不下楼就可以和同学玩OLO了我闭着眼,把被子踢开,假装时不时的磨一下牙。妈妈进来了,我咪着眼睛偷偷的看。妈妈一步步向我走来。“模非……莫非被发现了?放松!放松!见机行事。”妈妈的手伸了过来,我胆颤心惊。妈妈把被子拉上来盖好就走了。

“吓我一身冷汗!”我用手擦了一下汗。就赤着脚,点着脚尖无声无息的走到门口探听虚实(妈妈真走还是躲了起来)。经探听是走了,我就开了电脑。我一边玩心一边不安。“有脚步声!”我跑到门口,把耳朵贴在门上。“切!原来是房客!”我又继续玩。

突然,传来脚步声。“肯定又是房客,不理他。”我想。“咔咔!”有人在开门。“啊!这次来真的了,速度速度不然有可能被禁玩电脑几个月。”我来不及关机,直接从主机上关。

“你是吃不吃早餐啊!”奶奶捧着稀饭上来。

“额!奶奶你吓死我了!”我拍拍胸口童年总会偷偷的度过,心情总会忐忑不安,可是就因为如此!我们的童年多了 *** 、快乐自由自在…

6. 以玩写一篇400字作文为内容

玩丢手绢

星期五下午,我们班一些同学在操场东北面的梧桐树下,玩丢手娟的游戏。

大家围成一个圆圈,蹲在地上。首先由晓剑来丢手绢。她握着一块手绢,飞快地跑了一圈,然后轻轻放在王首冬背后。当跑第二圈时,王首冬还没发现。又过了一会儿,王首冬发现了,她紧追沈晓剑结果没成功。

第二次轮到王首冬丢手绢了。她可真机灵,把手绢握在手里,一连跑了两圈还没找准目标。后来趁我不注意,把手绢悄悄地放在我的背上开始,我没察觉,过了一会儿,她快速向我跑来,而且眼睛也紧紧地盯着我。这时,我想,她可能会把手绢放在我背后,急忙转身瞧——没有。我不放心,又抖了身子。忽然,一块手绢从我身上落下来,我拔腿就追,可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目,我没办法,只好唱了一首歌《让我们荡起双桨》。这样依次轮流下去,玩到下课。

这个游戏是多么有趣啊!

7. 写玩的作文400字左右

上周星期天,我、哥哥、陈伟航和伟航的表哥四人在清香大酒店四楼玩陀螺。我们还进行了激烈的陀螺大赛,可好玩了!

先是我和伟航单挑。我们同时发射,我的陀螺一直平衡旋转。可是伟航一直用发射齿条把陀尖往前移,我倒是一直没有移动,所以我的陀螺能持久,一直没变慢,最后我赢了,我好开心啊!当时,我还赢了他好多局呢!

之后,我们四人去五楼比赛。我们用黑白配来进行分组比赛。这次我和他表哥比赛,我输了。哥哥和陈伟航比,哥哥赢了,所以平局,重新比,我还跟他比。这次我用全力跟他比,陀螺互相碰撞,我的陀螺很矮,所以碰了一下他的中轴,他的陀螺先停下来了。好险啊,我又赢了一局,很开心啊!

后来我们四个人又赛了很多次,引得其他的小朋友和大人也跑来观战呢!

玩陀螺真有趣!因为可以跟别人比赛,还可以证明自己的实力。其实,还有个很重要的原因,陀螺很漂亮,又会闪亮,而我喜欢一切漂亮的东西。

8. 小学写玩的作文400字

难忘的一件事 在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上面写道:“儿子,今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。

看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢? 就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。

呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面,一定会开心死的。

这就是我难忘的第一次,没次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢? 一件高兴的事 今天,是星期天,爸爸妈妈都出差了,我一个人在家,上午,我先把作业做完了,吃过午饭后,我没事干,就决定把那件已经沾了钢笔水的衣服洗了,给妈妈一个惊喜。 我先拿来一个脸盆,放满水,然后把衣服放进去,用力搓洗脏的部位,可根本没有用,半小时过去了,衣服还是不干净,忽然想起来忘了放洗衣粉了,我赶紧去拿洗衣粉,匆忙间,我拿了风油精去洗,没想到钢笔水居然被洗干净了。

我不相信,心想:风油精真的能洗去钢笔水吗?于是,我又把钢笔水涂在了衣服上,再洗,果然被我洗干净了。我欣喜若狂,我又拿洗衣粉洗了一遍衣服,再把衣服用请水过了几遍,最后,一件干净崭新的衣服出现在了我面前,我把它晾到了阳台上,欣赏着我的杰作,我高兴地笑了。

晚上,妈妈回来了,看见那件干净整洁的衣服,又看看我,开心地笑了,把我抱在怀里说:“我的儿子长大了,会洗衣服了。”我可高兴了,今天我不仅洗了衣服,更重要的是,我知道了用风油精可以洗去钢笔水的秘密,这真是一个巨大的收获啊! 这真是快乐的一天,这种快乐是和外出旅游的快乐无法相比的,因为这是我辛辛苦苦劳动得来的快乐。

以后,我要经常帮家长做家务,减轻他们的负担。 最感人的一件事 时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。

但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。 那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“晶晶,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”

我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。 正当中午放学的时候,忽然电法唬瘁舅诓矫搭蝎但莽闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。

带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。

刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。

我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。 这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。

哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“晶晶,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。

此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。

望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书…。

9. 玩的作文怎么写

玩游戏

星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

我觉得好奇,就走上前去问他们。他们说:“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了。

他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来。”我说:“知道了。”

游戏开始了,一个小孩当发令员。他说:“坐下。”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对。”那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳,不用动一动。所以,大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌。他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

这一天,我们玩得非常开心。 玩电脑

家里买的电脑已经有3岁了,刚买回来的时候电脑零件全都分开着,我爸爸连说明书都不看,就把电脑组装了起来,刚开始,我们家的人都不知道怎么玩,就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用,刚买电脑还没开网线,兰阿姨就告诉我们玩打字游戏,有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事,其中我最喜欢玩的是生死时速。

我刚开始玩的是生死时速,我是游戏中的警察,还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的,而小偷是骑摩托车走,我当时想:“这游戏不是耍赖吗?我走路追那个骑着摩托车的小偷,他速度快的像离弦的箭一样快。”我问阿姨:“这小偷怎么才能捉住呢?”阿姨笑着说:“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”

我刚开始捉,怎么也逮不到那小偷,他看见我就像老鼠看见猫一样,灰溜溜地逃之夭夭了,我玩着玩着,发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法,就是在拐弯处等待着那个小偷,当小偷到拐弯处,看准时机,点一个字母,小偷就落网了,“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子,情不自禁地大笑起来。但是我觉的这样不光明磊落,决定先把字练好,再跟小偷一决雌雄。

玩了生死时速,我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容:网络世界丰富多彩,应有尽有。

这就是我第一次玩电脑,即初步懂得了电脑,又学会了打字,还度过了愉快的一天,真是“一举三得”呀!

10. 一篇有关玩的作文

今天,我和爸爸去听了一个讲座,是关于如何写好作文的。

到了那儿,我们等了一会

儿,来了一位男老师,他开始讲课了,他说:“每个人不管做什么事,都是需要 *** 的,比如古时候的李白,他的 *** 是酒,每次都是喝得滚瓜烂醉,疯疯颠颠的,

才写出了好文章。相同,我们孩子写作文也是需要 *** 的,老师接着又问,你们知道孩子最喜欢干什么?孩子们几乎异口同声地说:“玩”。老师接着又说“他曾经

遇到一位家长,家长和他讲,他的孩子已经上五年级了,有一年寒假,这孩子什么作业都写好了,就是有几篇作文没写,这时家长急了,说你赶紧写呀,你怎么不

写,孩子就说:“没怎么好写的,没意思。”那家长就对他孩子说:“我带你出去玩一趟,接着这位家长就带着孩子到苏州、上海、北京等地玩了一趟,回家以后,

他还是写不出来,根本就全部忘记了。老师说:“学生的作文,就是学生致命的弱点,其中就是 *** 和题材,我们新概念新体验作文是引用孩子的眼、鼻、耳、手、

嘴、脑等各个部位去写作文,不再使用老师上课那种古板的方法来写,用古板的方法只能让学生感到疲劳,很想让这堂课快点的过去。我们新概念作文是让学生在快

乐的活动中去写一篇作文,好象是自己一不小心就写了一篇小短文。比如说“老师拿了一包报纸,里面裹着一包吃的,这时同学们就可以用脑去想这里面是什么,老

师发下来以后,是果冻,放在手上,拿远一点看,再拿近一点看,看它形状象象什么,这时用到了眼、脑,我们把它的包装皮轻轻撕开,那里面的小水滴是否溅到你

的手上,溅到手上的感觉是什么样,这时我们再用鼻子闻一闻,这时就用到了鼻,闻到它的香味以后,就用舌头去舔,舔尝它的味道是怎么样,再轻轻地咬一小口,

咬到嘴里不要去它嚼,冰冰的感觉是什么样的,再轻轻地咬一小口,你听到嘎崩嘎崩的感觉是什么样的,你再咬一大口,去更深入地品尝这果冻的味道,一个果冻吃

两个小时,写五六百个字的作文,你们能写出来吗?这个小小的例子,就足以让我们的孩子眼、鼻、嘴、脑、手用起来,不知不觉地写了出来,就会觉得很吃惊,这

就激起了孩子写作文的欲望。每次想到一写作文,就会经历一个快乐的活动,就会激起他写作文的欲望。老师说完以后,我们一起报以热烈的掌声。

这堂课结束以后,我觉得不是一般的作文课,而是使我受益匪浅的课,我一定会让自己喜欢上作文。