妈妈陪着孩子们读和写作文。
如果说母爱是一条奔流的河流，父爱就是一条缓缓流淌的小溪，没有母爱那样汹涌澎湃，更多的是无声无息。如果母爱是暴风雨后的彩虹，父爱就是东方冉冉升起的太阳。虽然没有母爱那么美好，但是有更多的期待。
母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子赶制衣服。“天下父母之爱，其实就在一根线，一封家书，一件小事里。
母爱是一件温暖的外衣，时刻呵护着你的身体；父爱是一件贴身的马甲，时刻围绕着你的心。父爱和母爱是你的双层衣服，无时无刻不围绕着你。无论你离千山多远，天涯海角，父爱母爱都紧紧包裹着你。
2.陪我读书写字的妈妈的范文，告诉了我追求的方向。我渴望看到一个真正的精灵。当我听到风的时候，我总是想象它在为我歌唱，丁咚的黄昏细雨拨动着我的心弦。.....“当我打开《乌柳柳历险记》的时候，我就被金波爷爷优美的诗句深深吸引了。我问妈妈:“妈妈，我什么时候才能写出这样的诗？”妈妈笑着说，“读书就像写作。“只要多读书，多学习，一定能写出感人的文章。”虽然我还没有这个能力，但这一点也不影响我对Udiudiu的喜爱。
我告诉你一个小秘密:我妈也爱看童话，还是受我影响。我妈妈总是有很多事情要做。她只是在我的要求下坐下来和我一起阅读。起初，我妈妈总是会看一会儿书。后来她看到我看书，就会过来和我一起看。我妈总说:“你真幸福。有那么多优秀的书可以读，但我妈小时候没有那么多。一定要爱惜书籍，多读书，不仅能让你增长知识，还能让你快乐。”
有一天晚上，我妈加班到很晚，第二天早上我起来。我妈妈还在睡觉。我不忍心叫醒我疲惫的母亲，所以我看了一本书。生活在苦难中的三毛坚强乐观，用自己的努力和
3.小学生作文《妈妈陪我看课外书》从小到大，妈妈每天都陪我看书。首先，我从充满插图的小书开始。我妈告诉我，那时候我不懂拼音，只能认一整页五颜六色的图案。于是，我妈指着一页图片给我读上面的故事，我莫名其妙地点点头。
到现在，妈妈还经常陪我看书。我们阅读广泛的书籍，如草房子，儿童文学，简爱，童话和小说写的西游记和杨。其中，我最喜欢的是杨的《笑猫日记》。看到笑猫的“笑”，我总是笑，我妈也笑，还要问我作者是怎么描述笑猫的笑的。那时候我会转头，回答，记住这种写法。和我一起看完书后，妈妈总会问我几个问题。上次刚看完三国演义，我妈问我:“你今天看了什么故事？”"酿酒理论的英雄是谁？"“曹操为什么要这样做？”"从文章中你对曹操和刘备的性格了解多少？"我妈对我读书的要求是“不要读得很快，认真读就好。”我和妈妈一起读书，那是我最快乐的时光！
4.微作文讲家长应该如何陪孩子阅读至少120字。主持人:这次我以访谈的形式来探讨“家长如何引导孩子阅读课外书”这个话题。
我们的节目分为四个部分:一、要不要看课外书？第二，阅读课外书的重要性。
第三，如何阅读。第四，读什么。
好了，首先我们来过第一个环节:1。该不该读五年级？第一个单元是“阅读单元”。学完后，我要同学写一篇作文:我的读书故事。看了学生的作文，我深有感触:为什么那么多学生都在偷书，而不是光明正大的课外书？
很多家长担心孩子看课外书会影响学习。真的是这样吗？先来看看孩子们的作文:故事一:不经历风雨，我怎么能看到彩虹？我喜欢阅读各种书籍，历史、故事和小说...阅读顾然是一件好事，但我却因为阅读而被打败。为什么？自从和书打交道以来，每看一本书，我简直废寝忘食。四年级的时候，向同学借了一本上下五千年。光是厚度就有八厘米。我该怎么办？它将在三天内被归还。
事不宜迟，我做了一个很大的决定，熬夜。于是，我开始了颠倒的人生。
白天上课睡觉，晚上爸妈睡着了，我就从温暖的被窝里爬出来，晚上看书。有一次老师让我回答问题，我却趴在桌子上流口水。
老师终于忍无可忍，向我父母投诉。哦！你猜怎么着？回家后，我开始读《满江红》。
父亲暴跳如雷，母亲在下雨，我在尖叫。暴雨过后，他们给我的教育是“莫等闲，少年头白，心悲”，不像西游记里的唐僧那么啰嗦。
我不听，他们因为我一怒之下不吃晚饭而惩罚我。哼！不吃就不吃。我还是我行我素。
但毕竟人是铁，饭是钢。不到午夜，我饿得可以跳眼冒金星舞了。我溜进厨房偷了两个馒头解决了问题。
歌里唱得好:“太阳在风雨中行走，不经历风雨怎见彩虹？”我终于在三天内读完了这本书。自从那件事之后，爸爸妈妈对我读书极度反感。
难怪，那次事件给我留下了后遗症。我把课外书放在课本里，我妈一离开房间我就偷偷看。
她一发现这本书就没收了。小子，你拿你的，不过我更进一步，我再读一个。
有一次，我妈骂我:“真是个书呆子！你说的话一个耳朵进一个耳朵出，告诉你先写完作业再看。你……”我赶紧打住，说:“书籍启发了我的智慧和灵魂，帮助我走出了腐朽的泥潭。没有他们，我会淹没在其中，被愚蠢和卑鄙的事情窒息。”你不用猜，我偷了高尔基的台词。
母亲突然无话可说，只好过来打车。我并不害怕，而且已经练成了“锡肉”。我没变，不仅过去没变，现在也没变。
故事二:“名人故事”的故事“啊哈，谢谢！谢谢大家！”我捧着好不容易借来的《名人故事》，用手摸了摸嘴上的小泡泡，超级兴奋地以刘翔冲刺的速度跑回教室，如饥似渴地看书...自从知道有好看的《名人故事》后，我就不厌其烦地找那个同学借，每次的回答都是:“借不到。”没关系。我的原则是:只要你活在这个世界上，我就永远借你的书。
书不见了，我也立刻从你眼前消失。最后那个同学受不了我的唠叨，给我看了。
问题来了。我妈不让我把课外书带回家，说会影响学习。没事，我们住的楼里有消防栓。把书放进去就万事大吉了！在踏进大楼之前，我会把“名人故事”放在一本中文或英文的书里，这样回家就可以蒙混过关了。
但是妈妈也有一个绝妙的主意——搜索！好家伙，太棒了！但我更进一步，先把它放在消防栓柜里，等妈妈做饭的时候再拿回来。怎么了，聪明人？然而，好景不长...正当我津津有味地沉浸在禁烟英雄林则徐的故事里时，我妈突然破门而入，吓得我魂不附体。
妈妈看到我在写作业的时候在看课外书，气的脸色铁青，除了没给我歪嘴。“你这个小兔子，翅膀还没长硬就想飞了。你竟敢不听我妈的话，让你先写作业……”
妈妈的狮子吼改变了爸爸的把戏。哦！暴风雨的前奏开始了:“我叫你写完作业再看。你为什么不听？”“期末入学考试，你会考这些吗？”“如果你觉得自己时间多，那就多给你做几份试卷。”
“多花点时间背英语，多点沉默。”“你看……”打雷之后，正在下雨。
“看你以后敢不敢看！”“砰，砰”“我给你看——”“砰，砰”“如果你考不上初中，你怎么办？”又是“哔，哔”...夜深人静，爸爸妈妈都睡着了。我被爸妈揉肿了的胳膊，晚上看书。虽然很疼，但是很开心。
我一点也不生气，因为名人故事丰富了我的知识。主持人问:听了这两个故事，学生和家长分别有什么感受？主持人观点:课外书是丰富孩子精神世界，培养孩子兴趣的最佳途径。不看课外书的孩子，眼界必然狭窄。
所以家长不要阻止孩子看课外书。而对于中小学生来说，由于他们还不成熟，缺乏辨别能力，还没有形成成熟的阅读观。
这就需要家长在尊重孩子的基础上，引导孩子阅读课外书。二、读书重要1，* * *倡导读书海外媒体曾发布过一个读书报告，“美国人每人每年读21本书，日本人每人每年读17本书，而中国平均每人每年不到3本书。
世界上每年人均读书最多的民族是犹太人，有64本书；其次是俄罗斯，55份。“温总理提倡读书。
各级* * *也在开展各种形式的读书活动。2、读书的三种境界读书的三种境界:“书中自有黄金屋”过着富足安宁的生活是读书的目的，属于读书。
5.求一本我妈陪我学习到深夜的周记，读比尔盖茨的故事300~400。
当我今天从学校回来的时候，我妈妈还没有做晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸新买的《短篇小说大智慧》系列——《虚掩的门》。我翻了翻，一个醒目的标题映入眼帘——《神力的材料》。我迫不及待地想继续读下去。
原来这个故事讲的是:比尔·盖茨，信息时代的天才，微软电脑公司的大亨，美国首富，小学四年级的时候被推荐到学校图书馆帮忙整理书籍。他聪明好学，尽管身材矮小，但他工作非常努力。他每天都来的很早，不遗余力的在迷宫般的书架中穿来穿去，像个小侦探一样把人们乱放的书挑出来，然后放回原处。后来他家搬到附近另一个小区，他也是从图书馆调过来的。但他始终记得，“我走了谁来整理那些站错队的书？”深思熟虑后，他请求母亲把他调回原来的学校。他告诉图书管理员，“现在我爸爸开车送我去学校。如果我父亲不带我，我就走着去。”
读完这个故事后，我被比尔的认真精神所感动。一个少年，如此认真和坚定，在这个世界上可以做任何事情。我想，在很多伟大或杰出的人物身上，总有很多高人一等或异于常人的地方，这些迟早会在他们的人生故事中显露出来。成名前，这些可能都被忽略了，成名后，人们想到的是自己当初的不平凡。但是，无论是事前记录还是事后记录，无疑都是留给人类的杰作。
6.父母陪我看完的心情日记，伴随着我们一天天的成长。作为父母，我们在享受孩子成长喜悦的同时，更多的是感到迷茫。教育的过程是一个不断尝试和探索的过程，谈不上什么经验。只是教育孩子过程中的一些经验，分享给大家。书是人类最好的朋友，读书的好处不用多说，但是培养孩子良好的阅读习惯是必须的。然而，这并不是一件容易的事情。这是一个循序渐进的过程。事情紧急。有人说，孩子是父母的一面镜子，一言一行都折射出父母的影子。利用“自己的爱好”激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯，是最有效的方法。父母是孩子的榜样，看得见摸得着。所以家长要有说服力，尽自己最大的努力，包括亲子阅读，抓住一切机会结合书的内容交流自己的阅读经验，加深印象，促进理解。同时，他们应该为孩子创造一个家庭环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是一家人一起读书的氛围，更是美妙。引用《读妈妈》中的一段话:“你可以。从妈妈讲的故事里，从书里。当我有空的时候，我非常喜欢给我的孩子读书。我在家里放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上放一些书，让孩子随时随地接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶。久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子阅读兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城阅读。无数的读者，或坐或站，都在翻着自己喜欢的书，其中不乏同龄的孩子。把孩子放在书海中，会给他们很强的影响力。他们经常在书的周围徘徊，会被书迷住。有时候他们回家会买一两本书。现在，我们的孩子已经进入小学二年级，开始有了求知欲，思维也开放了。他们心中有一个长久以来的幻想。一旦他们养成了读书的好习惯，就相当于在孩子心中安装了一台成长引擎，他们未来的成长力量将是无穷的，为他们的人生播下幸福的种子。让我们和孩子一起读书吧。
7.父母陪我读书的日记:我的家。
妈妈:随便问。
我:好吧，我去问问。你小的时候，学习成绩名列前茅。这和读书有关系吗？
妈妈:是的，多读书，知识就丰富了，就能灵活运用了。
我:那你看休闲书还是正规书？
妈妈:我也看休闲书和正规书。正规书一定好读休闲书。正规课不好，怎么看休闲书？
我:哦，我明白了，你在正规班看休闲书也要懂吧？
妈妈:完全正确，没错。
我:你以为休闲书是什么？
妈妈:我觉得闲书是课外书，但是对课内书有帮助。
我:那有什么帮助？
妈妈:比如写作的时候，语言通顺，流畅，充满感情。
我:你有什么亲身经历吗？说出来。
妈妈:我小时候爱看书，废寝忘食。有一次，父亲发现我看闲书，严厉批评了我。
蒂姆，那不能阻止我对书的渴望。那时候我的作文进步了很多。(笑声)
我:看来闲书对常规课帮助很大，尤其是写作。你同意还是不同意我看休闲书籍？
妈妈:多读书，必然有用。你一定要读，读透。我支持你多读书。(点头)
我:哇，太好了！(欢呼)
8.家长带着孩子读完之后觉得滋润安静——感觉女儿今年十岁了，上五年级了。
不知不觉，我已经陪孩子读书好几年了。从带拼音的《儿童画报》到《动物世界》、《安徒生童话》、《圣紫晶》，再到《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师》、《音乐神童》，这些书都让我们受益匪浅，我们感受到了读书和读好书的快乐和幸福。
我女儿喜欢读书，所以房子里堆满了书。如何选书成了家长必须重视的问题。
一方面，我们尊重孩子的选择，让她看到自己喜欢的、适合自己年龄的东西。比如她爱看童话，我从来没有干涉过她。我觉得读童话是一种快乐，是一种教育。
童话无论是讲人与人之间的故事，还是人与动物之间的故事，都是由一条主线串联起来的，那就是歌颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事一方面可以帮助她了解生活和社会，另一方面可以帮助她从小树立正确的人生观和道德观。
作为家长，我清楚地意识到这一点，明白这一点，并顺应她的要求，满足她的需求，希望她通过这些她喜欢的童话，在快乐阅读中健康成长。另一方面，做好引导她学会读好书、优质书的工作。
比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸因为工作原因，平时比较忙，陪孩子的时间相对比我妈妈少，女儿自然更依恋妈妈，更了解妈妈。为了让孩子正确认识和理解父亲，体会父爱，我向她推荐了这本书。
读书可以净化心灵，这是一大幸事；和孩子一起读书可以培养亲情，这是一件幸福的事。在阅读的过程中，她不仅能学到很多知识，还能从中明白很多道理。
在潜移默化中，真、善、美、假、恶、丑在孩子心中早已有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起读书，可以加强和孩子的交流，进入他的内心世界，提高他的理解。和孩子一起读书的同时，孩子能感受到家庭的温暖。
每天睡前陪孩子读书，是我们一天中最快乐最幸福的时刻。和孩子一起读一本书，读后感交流，享受读书带来的快乐。
其实我一直觉得，孩子在读书的时候并不在乎自己记住了多少知识。关键是把读书养成一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得生活的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商不错。
通过这些年的阅读，我更加深刻地感受到，如何教育和培养孩子的情商比智商更重要。我们不能盲目的认为只有智商高的聪明人才会在未来有所作为，也不能简单的认同智商高的人，情商就一定高。
两者根本不是平等的，同样需要我们后天的教育和开放。在给孩子传授知识的同时，培养孩子健全健康的人格尤为重要。
因为拥有这些会让他们受益终生。但是，对于如何培养他们，并没有统一的“教学模式”。与其空洞的说教，不如和他一起快乐地阅读，让孩子在不知不觉中从小故事中明白道理。
同时，在阅读的过程中，家长也要放下架子，和孩子“蹲下”、“聊书”。不要趾高气扬，假装长辈。
父母与子女的关系是平等的。营造平等的环境，认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感受到被尊重，书中的营养也能慢慢滋润孩子的心灵，让他们健康茁壮地成长。通过和孩子一起阅读，我惊讶地发现，其实孩子身上有很多地方值得我们大人的认可和学习。不要忽视他们在成长岁月中积累的智慧和情商。
只要用心去寻找，它们就像星星一样闪耀，每一颗都散发着独特的光芒。就像盛开的花朵，只要我们得到足够的时间、关怀和耐心，它们就会绽放。俗话说，父母是孩子的第一任老师。其实很多时候我觉得我们的孩子在某些方面就是我们的老师。
比如，有一次，我和她父亲发生了不愉快的事情。不幸的是，她碰巧知道这件事。没想到她悄悄找到父亲说:“爸爸，夫妻之间要宽容。你是个男人，应该大方的让你妈跟你说话，不然我就打电话给你。”他父亲很惊讶？一个小女孩怎么能说出这些话？怎么会用“夫妻”这个词呢，于是我问她:“爷爷，有人教你这么说吗？”奶奶？还是妈妈？他们让你做说客了吗？”她急忙说，“不，不，我看过一本书，里面告诉我的。我觉得书上说的很对，人与人之间应该好好相处，互相包容，不管是同学之间还是夫妻之间。
你看，露莎的妹妹就是这样。我们从来没有吵过架。有时候她问我，有时候我问她。
例如，一个冬天的晚上，我们都在洗脚盆里烫伤了脚。因为刚刚被妈妈批评了，她不太高兴，所以总是从我这边往洗脚盆里倒热水。我怕烫着，就把脚抬起来了。心情不好的她大声吼道:‘不要抬脚，你越提我就越倒在你身边！’我当时还是有点不舒服。你要我抬起脚吗？你也怕烫。不然为什么总是从我这边倒？你不要老是这样，我也不会抬脚！但是，我心里想，我们是好朋友。如果她心情不好，我不会去招惹她，也不会和她争论。如果她说了她说的话，我就不说了。如果她继续这样，我就赶紧洗了。今晚不烫脚没关系。没什么。我想珍惜我们之间的这份姐妹情谊。这不会避免不愉快。
9.家长和孩子如何写读书心得？原发布者:wm1245。
女儿上小学，爱读书是终身受益，我和所有家长一样理解。陪女儿学习一直是我想做的事情，但是作为一个职场妈妈，白天晚上都要做家务，真的抽不出太多时间陪孩子学习。这让我很惭愧！女儿上小学，在山坝小学三年级五班。在学校，老师总是提醒孩子回家多看书，平时也会布置课外阅读的作业。在孩子们进入一年级和下学期的时候，学校举办读书节，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，一定要下定决心陪孩子读书。和孩子一起读书真的是一件快乐的事情。女儿喜欢读书，更喜欢和爸爸妈妈一起读书的感觉。她曾说:“我觉得和父母一起读书更有意思。”哈哈！看看这个孩子。其实她很期待父母一起读书。在这个读书节上，我们阅读了《安徒生童话精选》、《百科全书系列拼音版》等。这些读本特别适合孩子的思维和年龄需求，很多小故事都很有意味和隐喻性，从中获得了很多行之有效的家庭教育方法，对培养孩子的思维、道德品质和沟通能力大有裨益。当然，孩子们也从中受益匪浅，很多好习惯都是从书中的主人公身上养成的。每次看完一本书，我们都会一起讨论，一起重温书中的故事。女儿会给我讲书里他认为有趣的故事，我和爸爸会帮他分析为什么会这样。同时，我们也启发孩子对比书中的人物，找出书中每个人物身上的优秀和‘闪光点’。儿童阅读