拉拉勾幼儿园教案

　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的拉拉勾幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　 活动目标：

　1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。

　2、唱准曲调，唱好休止符，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。

　3、体验与朋友和好，和睦相处的快乐。

　 活动准备：

　1、幼儿熟悉歌曲的旋律。

　2、歌曲录音。

　 活动过程：

　一、开始部分

　幼儿自由结伴随音乐进活动室，动作自选。

　二、基本部分

　1、练声，熟悉曲调。

　采用拉拉勾的部分曲调，用啊和啦进行练声。

　2、学习新歌《拉拉勾》

　1）教师生动地讲述歌词内容，帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。

　2）教师有表情地演唱歌曲，要求幼儿听出老师是怎样用声音表现生气和友好的。

　3）教师弹琴并大声演唱，幼儿轻声跟唱两遍。

　4）分段字唱，帮助幼儿进一步理解歌曲，更好地唱准曲调，把握歌曲的.情绪变化。

　第一段：

　师：假如你真的生气了，你的好朋友也生气了，你们回怎么样？想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点？重点儿唱还是轻点儿唱？是连贯地唱还是断顿地唱。

　第二段：

　师：你现在和朋友和好了，一开始有点儿不好意思，该怎样唱？后来已经和好了，你心里觉得怎么样？这时应该怎样唱？

　5）整首歌曲齐唱。

　要求幼儿听清前奏，并用自然的声音有表情地唱，同时跟好教师的琴声。

　3、即兴表演

　幼儿可以离开座位两个两个找朋友，边唱歌曲边即兴表演，让幼儿在自由、轻松、活泼的氛围中通过自编的动作表现歌曲内容，加深情感的体验。

　三、结束部分

　随歌声，让幼儿自由地出活动室。

　 活动延伸：

　1、表演区中可提供机会让幼儿表演。

　2、日常生活中注意提醒幼儿同伴之间要友好相处。