从1岁到3岁的孩子需要学些什么

母亲大学认为：要启迪孩子的思维，首先便是要给予复制信息。即是要给孩子以不同程度的、不同类别的各种信息件。此时的孩子大脑如同“粮仓”一样，家长的每一个信息便就是一粒“大豆”。首先，家长要对“粮仓”进行储积，倒入大量的粮食。在之后的日子里，孩子自然才会有相应的产物或副产物“倒出”。因为有了“储积”，才会有“倒出”的可能。同理，没有家长的物积复制，孩子何来心智呢？因此，母亲大学建议家长在物积复制期应注意：

⑴让孩子感受各种音乐或乐器；

⑵向孩子提供各类画册；

⑶容忍孩子的天真活泼所带来的损失；

⑷不能骗、哄孩子；

⑸向孩子提供拼、拆玩具；

⑹鼓励孩子的模仿；

⑺教会孩子的反义词；

⑻教孩子认识日常用品及讲明其用途；

⑼教孩子认字、读字、背字；

⑽教给孩子的时间和顺序思维；

⑾让孩子帮助自己做事；

⑿逗乐孩子；

⒀别在孩子面前吵架；

⒁切忌用“我以为不用说他也知道”的思维来对待孩子；

⒂和孩子相互表演节目；

⒃让孩子接受适当的受挫机会；

⒄引导孩子关心他人。

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