韦钰翻译科学大概念是什么时候

在韦钰院士翻译科学大概念是2011年。书中，科学家们为了让全球青少年更好地学习科学知识，提出了科学知识的10个大概念和关于科学本身的4个大概念。大概念揭示了事实性知识背后的规律，是知识的附着点，从而使碎片化知识发生有机联系。这些能有机联系的知识不仅便于记忆，更利于在旧知基础上学习新知，当学生遇到新情境与新问题时，可以迁移应用，指向学生的学科核心素养培育。大概念教学可以实现教师教的少、学生学的多，是走向“轻负担高质量”的门径。大概念将对基础教育课程教学变革产生深远影响。