被同学打了怎么办？
(2)对所有的个人物品、铅笔、文具、书籍、笔记本做好标记，用各种方式写下名字并留下标记，或者买一些独一无二的东西，拿走后向老师报告。几次之后，去找老师。如果老师不管，就去学校。你做梦去吧。
(3)其他学生家长素质有高有低，有的家长完全不管。其中一个家长说没办法，孩子管不了。直接告诉孩子，下次遇到对方，只要重一点，就直接说头疼，去医院检查。A * * *去医院检查了两次，每次花了1和2000元，都是对方家长出的钱。然后孩子就老实多了，再也不欺负人了。
(4)提高孩子的应对能力，送孩子去学跆拳道，确实需要打起架来，而且要知道怎么打，哪怕打不过对方。等孩子15，16岁以后，你一定要和我一起健身。学生阶段练肌肉会很流行。
(5)提高沟通能力。和孩子一起分析你为什么被欺负，是什么原因造成的，是自己的原因，还是对方的原因，怎样做比较好。如何改进自己的演讲和工作，如何改正自己的不足，定期总结。
(6)选择合适的朋友。当你的朋友遇到事情时，你应该帮忙，反过来，当你遇到事情时，他也应该过来帮忙。如果对方不帮忙，朋友到此为止。
(7)定期与老师沟通。不妨花点钱或者定期送点礼物，建立良好的关系。估计这篇文章会有争议，但是根据从小到大的经验，遇到什么样的老师你控制不了，但是花点钱让老师多关注孩子是你的控制，控制好度就好。不要对孩子的事情妄自菲薄。能用点钱解决的事情，不如花点钱解决。
(8)做好转学准备。当时考虑到老师和学校不作为，就直接转到其他学校。即使在最糟糕的情况下，你也不能沉默。吵架就闹。老师无论如何都要付出代价。学校不解决问题就找。上学的时候找个律师或者媒体朋友陪着，学校会更重视。
说实话，爱哭的孩子有奶吃。家长在这件事上要让人觉得软弱，老师和学校都不会重视。另一方面，他们一定会想办法解决这个问题。我在小学和中学见过很多次学生有类似的情况，不是很好，但是可以解决问题。
反对校园欺凌的第三条法则:训练孩子学会一项技能。
在学校有很多朋友的学生很少被欺负。除了学习好，人缘好，长得帅，钱多，还有一个办法就是朋友多，就是有一定的技能，和很多人成为朋友。孩子学一门技能很容易。关键是让家长参与进来，多花点时间。
让孩子花一个假期或者几个月的时间学习几个很酷的技能，然后在学校或者各种节目中表演，这样很容易提高孩子的自信心，在班里有自己的影响力，同时也能交到很多朋友。
比如:魔术(卡片魔术、硬币魔术)、魔方、转笔、轮滑、学乐器(尤克里里、吉他)、做PPT、速算、速记、折纸、绳艺、溜溜球、编程、乐高拼装编程、甚至打游戏等。这个清单可能很长。
父母最好和孩子一起学习。家长要先和孩子练习和交流，这样孩子才会有学习兴趣，学得快。你可以通过这种方法学习:你可以在短短20小时内快速学会任何技能。
我上中学的时候，特别喜欢看书。那时候日本漫画刚出，我买了几百本漫画，基本都是租小说。同学向我借漫画和小说。我几次被歹徒欺负的时候，很多同学都上前帮忙。
我记得一个经常被欺负的朋友。父母知道后，开始教孩子集邮，给孩子买各种邮票，尤其是外国邮票，在学校帮孩子成立集邮兴趣小组，让孩子当组长。过了一段时间，这个朋友在学校人脉很广，遇到什么事都能找人帮忙，性格也从内向变成了外向。
抗击校园欺凌第四招:培养孩子的视野和应对能力，增加自信心和勇气。
校园欺凌有很多种。除了身体上的，还有人际关系上的冷暴力，因为身体、外貌、家庭等原因的歧视。(视频上的孩子就属于这种情况。)被欺负者的心理状况很复杂，有些人有时会为了被认可而付出任何代价。中学时，另一个班的学生为了满足朋友打架致死，被劳教。学会在某些场合说不，而不被面子等因素绑架。
(1)知道什么是对的，什么是错的，树立自己的世界观，这很重要。欺负者有时会利用受害者的弱点攻击对方，让他们更痛苦，怀疑自己有错，学会不让对方控制你的行为，自己做决定。即使有时候改变不了局面，也要懂得是非，不要为了一时的不公平而怀疑生活。
(2)在这个过程中，尽量多看经典书籍和电影，开阔视野，树立自己的价值观和世界观。这篇文章虽然有点老套，但是很重要。
多读书，可以提高自己的眼界，不要让自己的思考角度过于偏激，或者陷入二选一的极端情况。一旦欺凌行为持续，双方在情绪或性格上都会非常极端，更容易导致极端行为。
多读书可以提高* * *的情感能力。我看了很多这方面的资料。* * *的情绪能力和被欺负的概率有关。情绪能力低的人很容易欺负对方。从相关统计来看，基础暴力罪犯、杀人犯、反社会人格等群体的情绪能力相对较低。
(3)当你觉得自己的勇气和自信不足时，可以通过发展技能、坚持锻炼和健身来提高自己的自信和勇气。当你的自信心和勇气爆棚的时候，你也会减少被欺负的机会。
(4)父母不可能一辈子陪在孩子身边。作为父母，要引导孩子不要逃避问题。他们必须主动面对事情，学会处理问题和深入思考，不要为了面子而停止求助，遇到事情冷静分析情况，不要太冲动，学会控制自己的情绪。
锻炼孩子自己解决问题的能力，让孩子先想办法解决，如果解决不了，家长再出面，也就是家长也会告诉孩子如何处理问题，让孩子和学者明白如何多角度考虑问题，如何处理会更好。